مشروع تكاملي · الصف الثاني الثانوي

حين تلتقي
الكيمياء بـ English

هدف الموقع

تمكين طالبات الصف الثاني الثانوي من تعلّم المصطلحات الكيميائية باللغة الإنجليزية، وفهم معانيها والتدرّب على نطقها نطقًا سليمًا، وفق موضوعات منهج الكيمياء.

٤٩ مصطلحًا٨ محاور علميةتحقّق صوتي
لغةٌ واحدة · عوالم مترابطة H₂O · NaCl · C₆H₁₂O₆ صيغٌ نحفظها… ومفرداتٌ تنطق بها
CHEMISTRY × ENGLISHثانوية ٤٢ — مساحة للتعلّم والتميّز

كل رابطةٍ علمية… تبدأ بكلمة.

الكيمياء بلغةٍ جديدة
01 المعجم العلمي

مصطلحاتٌ تضيء المعنى

من إلكترونات الذرّة إلى جزيئات الحياة؛ اكتشفي الكلمة، معناها، واستمعي إلى نطقها.

٤٩مصطلحًا
للاكتشاف
تصفّحي حسب المحور٤٩ نتيجة
الكلمة ومعناهااستمعي للنطق النموذجي أو سجّلي صوتكِ للمقارنة

زر الميكروفون يفتح استوديو لتسجيل صوتكِ ثم سماعه وضبط سرعة تشغيله ومستواه. التسجيل يبقى محليًا؛ ولا يُرسل. عند منع الميكروفون، افتحي الرابط في المتصفح مباشرةً. التحقّق الآلي بالكلام خيار إضافي يعتمد على دعم المتصفح، ويمكن استخدام إملاء لوحة المفاتيح بديلًا.

02 من المفردة إلى الفكرة

اسمعيها.
تخيّليها.
ثم أتقنيها.

المعنى يرسخ حين نسمعه ونراه ونستخدمه. كل مصطلح هنا بوّابةٌ لفكرةٍ أوسع في عالم الكيمياء.

٢جزآن من المقرر
٨محاور للتعلّم
03 المختبر الافتراضي

جرّبي الفكرة، وانطقيها.

ثلاث محاكاة مبسّطة تجمع ملاحظة الظاهرة الكيميائية بمفرداتها الإنجليزية؛ اختاري محطة ثم استخدمي أزرارها أو أدوات التحكم.

تجربة ١ · انتقال إلكترون التكافؤ
جواز المستكشفة ٠ / ٣VIRTUAL LAB / 01
e⁻ Na SODIUM 2 · 8 · 1 NEUTRAL
electron transfer
Cl CHLORINE 2 · 8 · 7 NEUTRAL
Na + Cl → NaCl

شاهدي كيف تفقد ذرة الصوديوم إلكترونًا وتكتسبه ذرة الكلور.

المصطلح المرتبط بالتجربةionic bondرابطة أيونية

محاكاة تعليمية مبسّطة لفهم الفكرة وليست بديلًا عن تجربة المختبر أو قياسًا علميًا دقيقًا.

كيف أبدأ؟الأختام تُضاف تلقائيًا: اضغطي زر نقل الإلكترون للختم الأول، اختاري صيغة جزيئية للختم الثاني، ثم حرّكي الحرارة أو فعّلي العامل الحفاز للختم الثالث. تابعي العداد أعلى المحاكاة؛ المختبر لا يحتاج إذن ميكروفون.
04 مساحة التطبيق

هل تميّزين المصطلح؟

اختبار قصير يربط الكلمة بمعناها. خمس محاولات، ونتيجتك تظهر فورًا.

جاهزة للتحدّي؟٠ / ٥
ما رأيكِ أن تختبري مفرداتكِ العلمية؟

اختياراتٌ متعددة · ٥ أسئلة في كل جولة
05 قياس الأثر التعليمي

أثرٌ يُرى،
وعلمٌ يكبر.

مؤشرات إجمالية تساعد فريق التعليم على متابعة الوصول إلى الموقع وتكرار التدريب.

الأعداد تراكمية منذ بدء القياس · بلا مدة انتهاء محددة
VISITORS — متصفحات وافقت على الإحصاء
QUIZ STARTS — مرات بدء الاختبار
RETAKES — مرات إعادة الاختبار

جارٍ تحميل المؤشرات…

القياس اختياري. العداد يقدّر المتصفحات لا الأشخاص المؤكدين؛ وقد يُحتسب المتصفح مجددًا عند مسح بياناته أو استخدام جهاز آخر. لا تُسجَّل أسماء أو إجابات أو درجات أو تسجيلات صوتية. إيقاف المشاركة يمنع العدّ مستقبلًا؛ أما الإجمالي السابق فلا يرتبط بزائرة بعينها.

06 وراء هذا المشروع

علـمٌ يجمع.
وأثرٌ يبقى.

تعاون قسمَي اللغة الإنجليزية والكيمياء يصنع تجربةً تجمع المفردة بالتجربة.

الثانوية
٤٢
قسم اللغة الإنجليزية

نوره الغامديرويدا المهدي

قسم الكيمياء

عبير الغامدي

مديرة المدرسة

عزيزة الثقفي